Verb som krever à eller de foran infinitiver

Hva betyr «verb som krever à eller de foran infinitiver»?

I fransk krever mange verb en preposisjon (vanligvis à eller de) før et etterfølgende infinitiv. Det er ikke en universell grammatisk regel du kan regne ut hver gang — hvilken preposisjon et verb krever er som oftest leksikalt (det ligger i verbets «vanlige bruk») — men det finnes mønstre og grupper som gjør det lettere å lære.

Hvorfor er dette viktig? Feil preposisjon gir ofte feil eller underlig betydning. Sammenlign for eksempel:
- J'ai réussi à partir. (Jeg klarte å dra.)
- *J'ai réussi de partir. (feil)

Eksempler (kort):
- J'apprends à nager. (Jeg lærer å svømme.)
- J'ai décidé de partir. (Jeg bestemte meg for å dra.)
- Je veux partir. (Jeg vil dra.) — her er det ingen preposisjon.

Når bruker jeg à foran infinitiver?

Generelt: verb som uttrykker begynnelse, mål/oppslutning, evne/suksess, vaner eller som kobler en person til en handling, bruker ofte à.

Vanlige verb som tar à + infinitiv (med eksempler):
- apprendre à — J'apprends à conduire. (Jeg lærer å kjøre.)
- aider (quelqu'un) à — Elle aide son frère à faire ses devoirs. (Hun hjelper broren med leksene.)
- arriver à — Il arrive à finir le travail. (Han klarer å fullføre arbeidet.)
- commencer à — Nous commençons à travailler. (Vi begynner å arbeide.)
- continuer à — Elle continue à étudier le français. (Hun fortsetter å studere fransk.)
- réussir à — J'ai réussi à trouver la clé. (Jeg klarte å finne nøkkelen.)
- se mettre à — Il s'est mis à pleuvoir. (Det begynte å regne.)
- tenir à — Je tiens à te remercier. (Jeg vil gjerne takke deg / Jeg insisterer på å takke deg.)
- hésiter à — Il hésite à répondre. (Han nøler med å svare.)
- inviter à — Ils m'ont invité à dîner. (De inviterte meg til middag.)
- s'habituer à — Je m'habitue à me lever tôt. (Jeg vender meg til å stå opp tidlig.)
- contribuer à — Cela contribue à améliorer la situation. (Det bidrar til å forbedre situasjonen.)

Merk: noen av disse verbene krever også et direkte eller indirekte objekt før à, f.eks. «aider quelqu'un à faire quelque chose» eller «inviter quelqu'un à faire…». Det er en vanlig struktur: hjelpe/oppmuntre/obligere noen til å gjøre noe.

Når bruker jeg de foran infinitiver?

Generelt: verb som uttrykker stopp, beslutning, forsøk, unngåelse, følelse eller som kobler en person (i kommando/beslutningskontekst) til en handling, bruker ofte de.

Vanlige verb og uttrykk som tar de + infinitiv (med eksempler):
- arrêter de — Il a arrêté de fumer. (Han sluttet å røyke.)
- cesser de — Ils ont cessé de chanter. (De sluttet å synge.)
- décider de — J'ai décidé de partir demain. (Jeg bestemte meg for å dra i morgen.)
- refuser de — Elle refuse de venir. (Hun nekter å komme.)
- essayer / tenter de — J'essaie de comprendre. (Jeg prøver å forstå.)
- oublier de — N'oublie pas de fermer la porte. (Ikke glem å lukke døren.)
- se souvenir de — Je me souviens d'avoir vu ce film. (Jeg husker å ha sett denne filmen.)
- promettre de — Il a promis de revenir. (Han lovet å komme tilbake.)
- risquer de — Il risque de tomber malade. (Han risikerer å bli syk.)
- empêcher quelqu'un de — Le garde a empêché le voleur de sortir. (Vakten hindret tyven i å komme ut.)
- interdire à quelqu'un de — La loi interdit aux mineurs de boire de l'alcool. (Loven forbyr mindreårige å drikke alkohol.)
- permettre / demander / conseiller / ordonner + à quelqu'un de… — Je demande à Paul de venir. (Jeg ber Paul komme.)
- avoir besoin / envie / peur de + infinitiv — J'ai besoin de partir. / J'ai peur de parler en public. (Jeg trenger å dra. / Jeg er redd for å snakke i offentligheten.)

Hvilke verb følger direkte etter infinitiv (ingen preposisjon)?

Noen verb tar ingen preposisjon foran infinitivet — typisk modale eller persepsjonsverb og enkelte emosjonsverb.

Vanlige eksempler (ingen preposisjon):
- vouloir / pouvoir / devoir / savoir — Je veux partir. / Il peut venir. / Nous devons étudier. / Je sais nager. (Jeg vil dra. / Han kan komme. / Vi må studere. / Jeg kan svømme.)
- aimer / adorer / détester / préférer — J'aime chanter. / Il préfère rester. (Jeg liker å synge. / Han foretrekker å bli.)
- laisser / faire (causatif) — Laisse-moi faire. / Il fait réparer sa voiture. (La meg gjøre det. / Han får reparert bilen.)
- voir / entendre (persepsjon) — Je l'ai vu partir. / Je l'entends chanter. (Jeg så ham gå. / Jeg hører ham synge.)

Forklaring: disse verbene krever ikke en preposisjon; infinitivet står «rett etter».

Verb som involverer å få en person til å gjøre noe — mønsteret person + infinitiv

Når handlingen rettes mot en person (du ber noen gjøre noe), er mønsteret ofte: verb + à + personne + de + infinitiv OR verb + personne + à + infinitif — vær oppmerksom på hvert verbs struktur.

Vanlige strukturer og eksempler:
- demander à quelqu'un de faire quelque chose — Je demande à Paul de venir. (Jeg ber Paul komme.)
- permettre à quelqu'un de — Les parents permettent aux enfants de jouer. (Foreldrene tillater barna å leke.)
- interdire à quelqu'un de — Le professeur interdit aux élèves de parler. (Læreren forbyr elevene å snakke.)
- conseiller / suggérer / ordonner / encourager / empêcher — Le médecin conseille au patient de se reposer. / J'encourage Marie à postuler. (Legen råder pasienten til å hvile. / Jeg oppmuntrer Marie til å søke.)

Legg merke til: noen verb som handler om «å få noen til noe» tar à (f.eks. aider qn à, encourager qn à), mens verb som uttrykker forbud/begjæring/kontroll tar de etter personen (interdire à qn de, demander à qn de). Memoriser setningseksemplene — strukturen er viktig.

Verb som kan ta både à og de — forskjeller i betydning eller stil

Noen verb kan stå med enten à eller de. Dette gir ofte liten forskjell i betydning, men kan være en stil- eller registerforskjell (oral vs. skriftlig).

Noen eksempler og forklaringer:
- commencer à / commencer de — Begge finnes, men «commencer à» er mest vanlig i dagligtale. (Il commence à pleuvoir.)
- continuer à / continuer de — Begge brukes; små nyanseforskjeller finnes, men begge er normale. (Il continue à parler. / Il continue de parler.)
- penser à / penser de — Viktig forskjell: «penser à faire» = å tenke/ha til hensikt/å huske å gjøre noe; «penser de» brukes i spørsmålet «Que penses-tu de… ?» (Hva mener du om … ?). Eksempel: Tu as pensé à acheter du pain ? (Husket du å kjøpe brød?) — Que penses-tu de ce film ? (Hva synes du om denne filmen?)

Negasjon, refleksive verb og sammensatte tider

Negasjon påvirker ikke preposisjonen: uttrykket forblir det samme.

Eksempler:
- Je n'ai pas réussi à convaincre Paul. (Jeg klarte ikke å overbevise Paul.)
- Nous n'avons pas arrêté de travailler. (Vi sluttet ikke å arbeide.)
- Je ne me souviens pas d'avoir dit ça. (Jeg husker ikke å ha sagt det.) — merk bruk av «d'» foran vokallyd.

Refleksive verb følger samme mønster: se souvenir de, s'habituer à, se mettre à osv.:
- Elle s'est habituée à vivre seule. (Hun har blitt vant til å bo alene.)
- Nous nous sommes mis à chanter. (Vi begynte å synge.)

Vanlige feil å unngå (spesielt for norsktalende lærende)

Noen typiske feil og korrigeringer:
- Feil: *Je réussis de finir. — Riktig: Je réussis à finir. (Jeg lykkes i å avslutte.)
- Feil: *Je demande partir. — Riktig: Je demande à partir (jeg ber om å dra) eller Je demande à Paul de partir (jeg ber Paul dra). Struktur er viktig.
- Feil: *Je me rappelle de avoir vu ça. — Riktig: Je me rappelle avoir vu ça. (Se forklaring under.)
- Forvirring: penser à / penser de — Ikke bytt om; bruk «penser à faire» for å uttrykke at du tenker på å gjøre noe, og «Que penses-tu de…?» for å be om en mening.

Spesielt: se souvenir vs se rappeler
- se souvenir de + infinitiv / nom — Je me souviens d'avoir vu ce film. (Jeg husker å ha sett filmen.)
- se rappeler + infinitiv (uten de) — Je me rappelle avoir vu ce film. (Jeg husker å ha sett filmen.)
Begge uttrykkene er vanlige, men husk at «se rappeler» vanligvis ikke tar «de» foran infinitivet.

Tips for å lære og huske hvilke preposisjoner som brukes

- Lær verb i faste uttrykk: skriv ned verbet sammen med preposisjonen og et kort eksempel (f.eks. «réussir à — J'ai réussi à + infinitif»).
- Lag grupper: • «à»-gruppe (apprendre, aider, réussir, arriver) • «de»-gruppe (arrêter, décider, oublier, permettre à … de) • «ingen preposisjon» (vouloir, pouvoir, devoir).
- Vær spesielt oppmerksom på verb som krever en person + de-form (demander à qn de…, interdire à qn de…).
- Les og hør mye autentisk fransk: faste collocations blir raskt innlært gjennom gjentakelse.

Oppsummering — kjappe huskeregler

- Mange verb er faste: lær dem sammen med riktig preposisjon (à / de / ingen).
- «à»-typisk: begynne, lære, lykkes, klare, hjelpe, invitere (apprendre à, aider à, réussir à, commencer à).
- «de»-typisk: slutte, bestemme, prøve, glemme, tillate/forby/ be noen om noe (arrêter de, décider de, essayer de, oublier de, demander à qn de).
- Ingen preposisjon: modale og persepsjonsverb (vouloir, pouvoir, devoir, savoir, voir, entendre, laisser, faire).
- Spørsmål om mening: Que penses-tu de…? (bruk de). For plan/tiltenkt handling: penser à faire.

Nyttig kortliste — raske eksempelsetninger:
- À: J'aide ma soeur à réviser. (Jeg hjelper søsteren min å øve.)
- De: J'ai décidé de partir. (Jeg bestemte meg for å dra.)
- Ingen: Je veux partir. (Jeg vil dra.)
- Person + de: Je demande à Paul de venir. (Jeg ber Paul komme.)

Lykke til! Hvis du vil, kan jeg lage en huskeliste med de vanligste 50 verbene og eksempler som du kan laste ned eller trene på.