Ptáme se na množství (použití 'how much' a 'how many')
A1Ptáme se na množství v angličtině: 'how much' a 'how many'
V angličtině se pro dotazy na množství běžně používají dvě otázkové fráze: 'how many' a 'how much'. Obě překládáme do češtiny slovem „kolik“, ale liší se podle druhu podstatného jména a podle toho, zda čekáme přesný počet nebo obecné množství. Níže najdete vysvětlení, pravidla, struktury i mnoho přirozených příkladů.
Kdy použít 'how many' a kdy 'how much'?
- 'How many' používáme s počitatelnými (countable) podstatnými jmény v množném čísle. Ptáme se na počet kusů, osob, věcí.
- Příklad: How many apples do you have? (Kolik máš jablek?)
- Příklad: How many students are in your class? (Kolik je ve třídě studentů?)
- 'How much' používáme s nepočitatelnými (uncountable, mass) podstatnými jmény. Ptáme se na množství, objem, míru nebo cenu, když nejde o jednotlivé kusy.
- Příklad: How much water do you drink every day? (Kolik vody denně piješ?)
- Příklad: How much does it cost? (Kolik to stojí?)
Krátké pravidlo: Pokud můžeš před podstatné jméno dát číslo (one, two, three …), použij 'how many'. Pokud ne, použij 'how much'.
Jak se tvoří otázky: struktura a slovosled
1) S 'be' (is/are/was/were): inverze podmětu a slovesa
- How many people are in the room? (Kolik lidí je v místnosti?)
- How much sugar is in the bowl? (Kolik cukru je v misce?)
2) S pomocným slovesem 'do/does/did' (přítomný/past simple, ostatní slovesné tvary):
- How many books do you read a month? (Kolik knih čteš za měsíc?)
- How much milk did you buy? (Kolik mléka jsi koupil?)
3) S 'have' jako plnovýznamovým slovesem v otázce používáme pomocné 'do/does':
- How many friends do you have? (Kolik máš přátel?)
4) S modálními slovesy a present perfect:
- How many people can fit in the car? (Kolik lidí se vejde do auta?)
- How many times have you been to London? (Kolikrát jsi byl v Londýně?)
Vždy se řiď tím, co je hlavním slovesem ve větě: pokud je to 'be', invertuješ; pokud ne, často použiješ 'do/does/did' (kromě modálních a perfect tvarů).
Příklady s počitatelnými podstatnými jmény (countable)
- How many apples do you have? (Kolik máš jablek?)
- How many students are in your class? (Kolik studentů je ve tvé třídě?)
- How many chairs do we need? (Kolik židlí potřebujeme?)
- How many books did she buy? (Kolik knih koupila?)
- How many people are coming to the party? (Kolik lidí přijde na večírek?)
- How many bottles of water did you buy? (Kolik lahví vody jsi koupil?)
- How many times have you visited Prague? (Kolikrát jsi navštívil Prahu?)
- How many pairs of scissors are in the drawer? (Kolik párů nůžek je v zásuvce?) — pozor na slova, která jsou v angličtině vždy v množném čísle (pluralia tantum): scissors, trousers, glasses; ptáme se často: How many pairs of trousers?
Příklady s nepočitatelnými podstatnými jmény (uncountable)
- How much water should I drink? (Kolik vody bych měl pít?)
- How much sugar do you want? (Kolik cukru chceš?)
- How much information did you find? (Kolik informací jsi našel?) — "information" je v angličtině nepočitatelné
- How much bread is left? (Kolik chleba zbývá?)
- How much time do we have? (Kolik máme času?)
- How much luggage can I bring? (Kolik zavazadel mohu přivést?)
- How much homework does she have? (Kolik má úkolů?) — "homework" se v angličtině chová jako nepočitatelné
Poznámka: Mnohá nepočitatelná slova můžeme převést na počitatelná přidáním míry nebo jednotky: "How many bottles of water?", "How many grams of sugar?", "How many cups of coffee?"
How many of / How much of — část z něčeho
Když mluvíme o části určité skupiny nebo množství, použijeme 'of':
- How many of the students passed the exam? (Kolik z těch studentů složilo zkoušku?)
- How much of the cake did you eat? (Kolik z dortu jsi snědl?)
- How many of them are married? (Kolik z nich je ženatých/ vdaných?)
Pravidlo: 'How many of' + určitý člen/pronomen + množné číslo; 'How much of' + určitý člen/pronomen + nepočitatelné.
Slova s dvojím významem (počitatelná i nepočitatelná) — ukázky
Některá slova mohou být počitatelná i nepočitatelná podle významu. To je časté zdroj chyb.
- Chicken:
- How much chicken do you want? (Kolik masa z kuřete chceš?) — nepočitatelné (maso)
- How many chickens are on the farm? (Kolik kuřat je na farmě?) — počitatelné (živá zvířata)
- Coffee:
- How much coffee do you drink? (Kolik kávy piješ?) — množství (nepočitatelné)
- How many coffees did you have today? (Kolik káv jsi dnes měl?) — počítáme hrnky/kapsle
- Paper / papers:
- How much paper do we need? (Kolik papíru potřebujeme?) — materiál
- How many papers did she submit? (Kolik dokumentů odevzdala?) — jednotlivé dokumenty
Tip: Když si nejseš jistý/á, přidej jednotku (cups, bottles, grams, pieces): "How many cups of coffee?" nebo "How many liters of water?" — pak používáš 'how many', protože jednotka je počitatelná.
Použití 'how much' pro cenu a množství peněz
Pro cenu a částky používáme 'how much':
- How much is this shirt? (Kolik stojí ta košile?)
- How much are those shoes? (Kolik stojí ty boty?) — i když jsou "shoes" počitatelné, cena jako částka je nepočitatelná, proto 'how much'
- How much money do you need? (Kolik peněz potřebuješ?)
Pozor: Neříkáme "How many money?" (špatně).
Časté chyby českých mluvčích a jak se jim vyhnout
- Chyba: How many money do you have? — Správně: How much money do you have?
- Chyba: How much apples are there? — Správně: How many apples are there?
- Chyba: How much people are coming? — Správně: How many people are coming?
- Chyba: How many sugar do you want? — Správně: How much sugar do you want?
Tipy, jak se vyhnout chybám:
- Zkus dát před podstatné jméno číslo (one, two...). Pokud to zní přirozeně, použij 'how many'. Pokud to zní divně, použij 'how much'.
- Pokud mluvíš o jednotkách (bottles, cups, pieces), použij 'how many' (protože jednotky jsou počitatelné): How many bottles of water?
Jak odpovídat na otázky 'how many' a 'how much' — užitečné kvantifikátory
Krátké odpovědi:
- How many? — Two. / About ten. / None. (Dvě. / Asi deset. / Žádné.)
- How much? — A little. / A lot. / Not much. / One cup. (Trochu. / Hodně. / Ne moc. / Jednu šálek.)
Užitečné kvantifikátory a jejich použití:
- Countable: one, two, three, a few, several, many, a couple of
- Uncountable: a little, little, much, a lot of, plenty of
Věty:
- I have a few friends. (Mám pár přátel.) — 'a few' = několik (pozitivní)
- I have few friends. (Mám málo přátel.) — 'few' bez 'a' zdůrazňuje, že jich je málo (spíš negativní)
- I have a little time. (Mám trochu času.) vs I have little time. (Mám málo času.) — podobné nuance jako u 'few'
Kdy použít 'how long', 'how often' nebo 'how many times' místo 'how much'/'how many'
- How long? — ptáme se na délku/dobu trvání (duration): How long is the film? (Jak dlouhý je film?)
- How often? — ptáme se na frekvenci: How often do you go to the gym? (Jak často chodíš do fitka?)
- How many times? — ptáme se na počet opakování: How many times have you seen that movie? (Kolikrát jsi ten film viděl?)
Rozdíl mezi 'how long' a 'how much time': oba se používají pro čas, ale 'how long' často míří na délku (The film is two hours long), zatímco 'how much time' se ptá na množství dostupného času (How much time do we have?).
Slovníček (glossary)</b]
- počitatelné (countable) — podstatné jméno, které lze spočítat: one apple, two apples (jablek)
- nepočitatelné (uncountable / mass) — nelze přímo spočítat bez jednotky: water, sugar, information
- kvantifikátor (quantifier) — slovo, které udává množství (many, much, a few, a little, several)
- pomocné sloveso (auxiliary) — do/does/did/has/have atd., používá se ve tvoření otázek a záporů
- pluralia tantum — slova, která se běžně používají jen v množném čísle (scissors, trousers, glasses)
Závěrečné rady
- Když váháš, použij jednoduchou kontrolu: můžeš dát před slovo číslo? Ano → how many. Ne → how much.
- Přidej jednotku (bottles, cups, pieces), pokud chceš změnit nepočitatelné na počitatelné.
- V otázkách o ceně nebo částkách používej 'how much'.
- Procvičuj rozdíl na běžných slovech (water, coffee, money, bread, information, furniture), protože právě ty bývají nejzáludnější pro mluvčí češtiny.
Tento přehled by ti měl pomoct jasně rozlišovat mezi 'how many' a 'how much' a správně tvořit otázky v různých situacích. Hodně úspěchů při učení a pamatuj: nejrychlejší cesta k jistotě je číst a tvořit vlastní otázky z reálných vět.